El reciente reporte del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes, gestionado por la OCDE, muestra un desempeño dispar para Estados Unidos. En el área de ciencias, la nación superó el promedio establecido de 484 puntos; sin embargo, se identificó una marcada desigualdad educativa, con una brecha superior a los 290 puntos entre los estudiantes de mayor y menor rendimiento. Por otro lado, los resultados en lectura presentaron un descenso significativo de 14 puntos, situándose en 490. En cuanto a matemáticas, el país alcanzó 463 puntos, cifra que se ubica por debajo de la media global de la organización. El estudio también incorporó por primera vez el análisis sobre la capacidad de los alumnos para resolver problemas mediante herramientas computacionales.
Source : ABC Color
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