El reciente estudio de la OCDE, que evaluó a más de 760.000 estudiantes en 91 países, evidencia un retroceso significativo en las capacidades de lectura a nivel mundial. En la última década, el promedio de los países miembros descendió 28 puntos, alcanzando los 463 puntos en 2025. Esta tendencia negativa, que se ha acentuado desde 2022, se observa en dos tercios de las naciones analizadas. Mientras que países como España registraron una caída de 42 puntos desde 2015, los únicos progresos notables se detectaron en regiones con niveles iniciales muy bajos, como Filipinas o Camboya. Singapur se mantiene como el país con el desempeño más alto en la evaluación. Los expertos sugieren que la influencia de las nuevas tecnologías podría estar vinculada a este deterioro en el rendimiento académico de los alumnos.
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